Mon ado et l’intimidation

Mon fils, qui a toujours eu de bonnes notes à l’école, est arrivé un jour avec des notes médiocres. Ces notes se sont par la suite transformées en notes alarmantes. Il m’a dit un soir : « Tu sais maman, il y a deux gars à l’école qui sont toujours après moi, ils me bousculent et ils me demandent toujours mon argent de poche. Si je ne le leur donne pas, ils me poussent encore plus et, ils m’ont dit que si je bavassais à quelqu’un, qu’ils allaient me frapper plus fort. Maman, s’il te plaît, ne le dis à personne ! »

Ce qu’il faut savoir

L’intimidation, c’est lorsqu’une personne essaie d’en dominer une autre de façon répétée par des moqueries, des gestes violents ou le rejet. C’est un acte criminel et elle arrête quand elle est dénoncée. Il est donc très important de dénoncer des actes semblables. En premier lieu, contactez la direction de l’école pour lui expliquer le problème. Répétez à la direction les paroles de votre enfant afin qu’elle intervienne de façon juste, sans causer plus de problèmes à votre enfant.

Que faire ?

• Prendre la plainte de votre enfant au sérieux s’il avoue être victime d’intimidation.

• Lui demander de parler de ce qu’il vit.

• Encourager votre enfant à dénoncer l’agresseur. Être témoin sans dénoncer est de la complicité envers l’agresseur.

• L’assurer de votre aide et de votre soutien.

• Informer l’école de la situation et faire un suivi.

• Renforcer son estime de lui-même en l’aidant à développer ses forces et ses talents.

• L’inscrire à des activités qui pourraient l’aider à développer une meilleure image de lui-même.

• Ne pas l’inciter à se défendre ou à se venger en frappant ou insultant les autres à son tour. Ce ne serait que lui enseigner une forme de violence qui risquerait plutôt d’augmenter l’agression ou le rejet dont il est victime.

• Donner des moyens pour éviter et ignorer ses situations et savoir mettre ses limites.

• Lui suggérer d’être toujours accompagné d’un ami.

• L’encourager à avoir des contacts avec de nouveaux amis en l’inscrivant à des activités parascolaires par exemple.

• Éviter de le surprotéger et de régler tous les problèmes à sa place.

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Psychologie 5 à 11 ans