تنمية الزاد المعجمي

متى يمكن للطفل استخدام المعاجم؟ وكيف يتسنى له الاستفادة من الزاد اللغوي والمعرفي الهام الذي توفره؟

- لا يتم استخدام المعجم المختص باللغة العربية أو الأجنبية إلا بعد المرور بمرحلة أولى لتعلمها على الأقل والتمكن من أبجدياتها وأساسياتها ومن كل من التعبير الكتابي والشفاهي ولو نسبيا .

لذا فإنه:

- يطلب عادة من الأطفال التعود والتدرب على استخدام المنجد أو المعجم بعد حوالي ثلاث سنوات على الأقل من بدء تعلم اللغة أي الفئة العمرية بين 9 إلى 10 سنوات. بغرض تفسير الكلمات و المصطلحات الصعبة والنهوض أكثر بمستوى التعبير.

- مع تقدم المستوى الدراسي فيما بعد يحتكم الطفل على زاد لغوي هام يمكنه من امتلاك تام لناصية اللغة ومن سهولة في التعبير و الكتابة، وللحصول على النتائج المرجوة من المهم جدا:

- حرص أفراد العائلة خاصة الوالدين على ترغيب الطفل في عملية البحث والاجتهاد باستخدام المعاجم وتعليمه كيفيتها استنادا إلى الترتيب الأبجدي للمفردات.

- يستحسن استخدام كنش تضمن فيه المفردات المفسرة ويقوم الطفل بحفظها ثم التمرن على إدراجها ضمن جمل و تراكيب قصيرة.

- من الجيد تعويد الطفل يوميا على الاستخدام اليومي للمنجد خارج متطلبات الواجبات المدرسية ولو بصفة محدودة (مفرد أو اثنين يوميا).

لاكتساب مهارات لغوية ومستوى جيد كتابة و مخاطبة سواء تعلق الأمر باللغة العربية أو اللغات الأجنبية فإنه من الأهمية بمكان إدراج المنجد كأداة عمل لازمة للطفل وترغيبه في المواظبة على استعماله حتى يصبح روتينا يوميا وضرورة لا يمكنه الاستغناء عنها طيلة مساره الأكاديمي (حتى لو كان توجهه علميا).